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CALCULO 30% DE HORAS
LECTIVAS EN CADA MATERIA Y MÓDULO IMPARTIDO.
CURSO 22/23.
Documento comunicado a la familia/alumnos
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PTI Y PAP. Instrucciones
y modelos para usar y luego subir a ANOTA.
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HORARIOS DE ATENCIÓN A
LAS FAMILIAS
Cómo ver las notas en MIRADOR y hacer saber
al tutor o tutora de su hijo o hija que ya ha visto
las notas. Siga este enlace
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ORGANIGRAMA DEL
INSTITUTO
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LEY DE PROTECCIÓN DEL
MENOR. Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de
protección integral a la infancia y la adolescencia
frente a la violencia.
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ESQUEMA DE LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA. Faltas leves, graves y muy graves,
sanciones y quiénes pueden o deben gestionarlas
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Esquema resumen de la
Oferta Educativa del curso 22/23 (algunos datos
provisionales que se completarán dirante septiembre)
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ACTA ENTREVISTA CON
FAMILIAS DE ALUMNOS O CON ALUMNOS MAYORES DE EDAD:
Modelo manual. Se imprime y se va rellenando en
presencia de los entrevistados.
Modelo rellenable con ordenador, también en
presencia de los entrevistados.
En ambos casos se debe firmar a mano tras terminar
de rellenar
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DOCUMENTO DE AUTORIZACIÓN
ACTIVIDADES EXTRAESCOALRES Y USO DE IMÁGENES
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DECRETO CONVIVENCIA.
Decreto nº
16/2016, de 9 de marzo, por el que se establecen las normas de
convivencia en los centros docentes no universitarios sostenidos con
fondos públicos de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
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AUTORIDAD DOCENTE.
Ley 1/2013, de 15 de febrero, de Autoridad Docente de la
Región de Murcia
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INSTRUCCIONES
TRATAMIENTO PROGENITORES SEPARADOS.
Resolución de 20 de octubre de
2017, de la Secretaría General de la Consejería de Educación,
Juventud y Deportes, por la que se dictan instrucciones para su
aplicación en los centros docentes sostenidos con fondos públicos de
enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de la Región
de Murcia para con padres, madres o tutores legales separados,
divorciados o cuya convivencia haya cesado, respecto a la educación
de sus hijos e hijas o tutelados, menores de edad (BORM de 25 de
octubre)
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PROCESO
RECLAMACIONES.
MODELOS RECLAMACIONES.
Resolución de 21 de junio de 2016 por la
que se establecen los modelos orientativos para aplicar el
procedimiento de reclamación de calificaciones para el alumnado de
Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
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SOLICITUD REVISIÓN 1ª Y 2ª EVA.
SOLICITUD REVISIÓN EVA. FINAL ORDINARIA
SOLICITUD REVISIÓN EVA. FINAL EXTRAORDINARIA
SOLICITUD REVISIÓN DECISIÓN PROMOCIÓN
TITULACIÓN
SOLIC. ELEVACIÓN CALIFICACIÓN FINAL ORDINARIA
DGOA
SOLIC. ELEV. CALIFICACIÓN FINAL
EXTRAORDINARIA DGOA
SOLICITUD ELEVACIÓN DECISIÓN PROMOCIÓN
TITULACIÓN
COMUNICACIÓN AL DEPARTAMENTO
COMUNICACIÓN AL TUTOR
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INFORME DEL DEPARTAMENTO
COMUNICACIÓN NOTA INTERESADO
JUNTA EXTRAORDINARIA
INFORME JUNTA EVALUACIÓN
TRASLADO INFORME JUNTA EVALUACIÓN
COMUNICACIÓN INTERESADO
DILIGENCIA MODIFICACIÓN CALIFICACIÓN
DILIGENCIA MODIFICACIÓN PROMOCIÓN TITULACIÓN
DILIGENCIA INADMISIÓN REVISIÓN CALIFICACIÓN
DILIGENCIA INADMISIÓN REVIS. PROMOCIÓN
TITULACIÓN
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PROTOCOLOS PRAE: (RELLENABLES)
ANEXO I.
Criterios para la justificación de las faltas de asistencia.
ANEXO II.
Registro mensual de faltas de asistencia del grupo-claseANEXO
III. Registro mensual de casos de absentismo
ANEXO III.
Registro mensual de casos de absentismo
ANEXO IV.
Citación escrita de la tutoría.
ANEXO V.
Registro de acuerdos de entrevista.
ANEXO VI.
Citación escrita de la jefatura de estudios
ANEXO VII.
Expediente absentismo escolar.
ANEXO VIII.
Informe técnico
ANEXO IX.
Demanda de intervención a los servicios municipales
ANEXO X.
Modelo de convenio de colaboración entre la Consejería de Educación y
los Ayuntamientos de la Región de Murcia
ANEXO XI.
Plan
Individual de Intervención Socioeducativa
ANEXO XII.
Derivación del expediente de absentismo desde el centro educativo a la
Comisión Municipal de Absentismo y Abandono Escolar
ANEXO XIII.
Derivación del expediente de absentismo desde la Comisión Municipal de
Absentismo y Abandono Escolar a la Consejería de
Educación (Programa
PRAE)
ANEXO XIV.
Comunicación a los padres, madres o tutores legales de la Comisión
Municipal de Absentismo y Abandono Escolar
ANEXO XV.
Representación gráfica del proceso de intervención en casos de
absentismo o de abandono escolar
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ACOSO ESCOLAR.
ANEXOS PLAN DE CONVIVENCIA. Y PROTOCOLO ACOSO ESCOLAR.
CURSO 22/23
Anexo I. Comunicación
de inicio de protocolo de un
supuesto caso de acoso escolar
Anexo II. Guía
de observación escolar con indicadores para identificar a
posibles alumnos acosados
Anexo III. Guía
de observación familiar con indicadores para identificar a
posibles alumnos acosados
Anexo IV. Informe
sobre los datos más relevantes de la situación de acoso escolar
Anexo V. Conclusión
del Director de la posible situación de acoso escolar
Anexo VI. Plan
de seguimiento sistemático
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SERVICIO DE ATENCIÓN DOMICILIARIA. SAED.
Todos rellenables a ordenador excepto el
Anexo IV que tiene versión manual además de la rellenable a
ordenador
Anexo I SAED.
Solicitud del Director/a del Centro
demandando la atención educativa y domiciliaria
Anexo I BIS SAED.
Solicitud de direccion del Centro
demandando la atención educativa y domiciliaria
Anexo II SAED.
Solicitud del progenitor o tutor o tutora
legal, de la Atención Educativa domiciliaria
Anexo III SAED.
Autorización de acceso al domicilio para
desarrollar la atención educativa domiciliaria.
Anexo IV SAED.
Informe médico. RELLENABLE A
ORDENADOR
Anexo IV SAED.
Informe médico. MANUAL
Anexo V SAED.
Delegación de la presencia de otra
persona adulta en el domicilio.
Anexo VI SAED.
Propuesta de profesor/es para el
desarrollo de la atención educativa domiciliaria.
Anexo VII SAED.
Indicación de no existencia de
profesorado para la atención educativa domiciliaria en el centro.
Anexo VIII
SAED.
Informe educativo para la atención
educativa domiciliaria.
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CONVIVENCIA.
FICHAS AULAS DE CONVIVENCIA
22/23
COMPROMISO CONTRATO CONVIVENCIA
22/23
ENTREVISTAS TUTORÍA DE CONVIVENCIA
22/23
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Protocolos AVE.
22/23
Protocolos de Apoyo inmediato y coordinado a
Víctimas Escolares
Esquemas de los distintos
protocolos haciendo clic sobre cada uno
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MODELOS
ACTAS DE DEPARTAMENTO:
ACTA DE SESIÓN Y
DILIGENCIA DE APERTURA
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IMPRESOS, SOLICITUDES, INSTANCIAS DE LA CARM
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IES Santa María de los Baños
